mmmmmmmhh

Mi sono resa conto che ho davvero poche foto dell'università..... provvederò a farne di nuove nei prossimi giorni!

Ho aggiunto qualche foto su flickr!!!!!

Precisamente ho inserito qualche foto di Gaeta, di Campobasso e del museo Sannita di Campobasso. Buona visione!!!!!!
http://www.flickr.com/photos/38345800@N02/?saved=1

Per il prossimo anno...

Proporrei al prof. di continuare ad usare lo stesso stampo metodologico, soffermandosi di più sul fare RICERCA!!!! Le cose ambigue, quelle un pò lasciate a metà, quelle che non sono del tutto comprensibili stimolano curiosità (lo dice anche Gili :p). L'argomento che più mi ha affascinato è stato proprio "il sito scolastico e non solo", forse perchè noi eravamo impegnati in prima persona a ricercare aspetti positivi e negativi di ciascun sito da noi scelto!!!! anche il tema sui videogiochi è stato molto interessante poichè, avendo avuto solo un'infarinatura a lezione, ci ha permesso di sperimentare e di ricercare diversi siti oltre a quelli segnalati. Ad esempio io ho trovato:
http://www.giochigratisonline.it/
http://www.giokando.net
http://www.mygiochi.net/
http://www.giochiapalla.com/

Un'analisi attenta si potrebbe fare anche sui videogiochi, soprattutto quelli on-line.
Dei videogiochi mi piacerebbe approfondire qualcosa di più anche riguardo al tema della violenza. Molti parlano di violenza specialmente nelle nuove tecnologie. Come si potrebbe affrontare questo tema in un ambiente scolastico???

PS: ha ragione riguardo al numero di studenti. Noi siamo stati fortunati ad essere soltanto in 3, abbiamo avuto modo di scambiare opinioni riguardo ogni argomento affrontato a lezione senza tralasciare nulla. Mentre quando si è in tanti a seguire un corso molte cose si perdono o vengono affrontate in maniera superficiale rischiando di presentare pochi argomenti perchè avere molti significa anche impiegare molto tempo.

Buonasera cari lettori,
volevo invitarvi ad esprimere un giudizio sui miei post!

Ciò che mi rimane....

I temi affrontati in rete durante il corso sono stati, ridendo e scherzando, molteplici. Oggi, mi sono soffermata a pensare sull'intero percorso.

Siamo partiti con il significato di internet e abbiamo concluso con i videogiochi. Sono temi innovativi, moderni in cui abbiamo trovato un risvolto didattico. Ho imparato che le nuove tecnologie possono essere un ottimo materiale didattico per chi, come me, aspirano all'insegnamento o per coloro che già si trovano in questo grande e affascinante mondo ma vogliono allargare i loro orizzonti.

Nella mia, ancora prematura, esperienza ho notato che nei bambini, soprattutto quelli di oggi, è più facile stimolare l'attenzione con "oggetti" tecnologici piuttosto che con sistemi tradizionali, magari davanti ad un tristissimo foglio bianco o a un libro di tanto pagine.

Certo, bisognerebbe riuscire a fare entrambe le cose, infatti, secondo me, il buon insegnante è colui che sa far conciliare entrambe le cose.

Non sempre l'uso del computer può essere sostituito , anzi il più delle volte deve essere anch'esso supportato da altri strumenti come la lavagna, il quaderno e il libro.

A mio avviso, l'uso del computer, può essere considerato a tutti gli effetti materiale didattico, non solo per i programmi per la scuola che vi si possono installare, ma anche per quei programmi che vi si trovano come word, power point, paint, ecc.

Inoltre, un ottimo supporto didattico Internet. In Internet possiamo trovare tutto ciò di cui necessitiamo. Naturalemte il buon insegnante deve educare all'uso di esso e magari, almeno all'inizio indirizzare i propri alunni verso le fonti più attendibili e sicure. Mai lasciare la classe allo sbaraglio. Questo perchè, come ho già detto in un mio precedente post, Internet è un ambiente delicato in cui bisogna avere le giuste competenze per accedervi, altrimenti ci si potrebbe ritrovare in "luoghi" diseducativi o che permettono al navigatore di perdere il filo logico della sua ricerca.

Portare la propria classe in un laboratorio di informatica per permettere la navigazione in Intenet è un'ottima soluzione di insegnamento anche se si va incontro a molteplici rischi che ne vale la pena correrli, anche solo per prova. Come in tutte le cose: "se non giochi non vinci", così anche in questo campo.

La VITA è fatta anche e soprattutto di rischi, per questo E' BELLA.

Buonasera!!!!!

Volevo informare tutti voi che mi sono prenotata per sostenere l'esame il 3/06/09 alle ore 18.00 e sono la prima.... che emozione!
Buonanotte!

i Videogiochi.... che passione!

Siti come http://flashgames.it/ e http://www.gioco.it/ li conosco da tempo. Appena ho comprato il computer la prima cosa che ho fatto è stato ricercare siti gratis di giochi. All'inizio per me il computer significava svago, quindi sostanzialmente ci giocavo nel mio tempo libero. Poi quando la scuola ha iniziato a richiedere abilità più tecniche sull'uso del computer, l'utilizzo è iniziato ad essere più vario e complesso.

I videogiochi, sono dei giochi interattivi, spesso simulazioni della realtà, che attraverso un display mettono in relazione uomo e macchina, attraverso regole dettate unicamente da mezzi elettronici ed informatici.

Aldilà delle dispute tra favorevoli ed contrari a questo tipo di giochi, l'invenzione dei videogiochi è stata un vero e proprio spartiacque nel mondo dell'intrattenimento, divenendo in pochissimi anni un fenomeno sociale e culturale di immensa portata. La potenza dei videogiochi è proprio questa: sono adatti a persone di tutte le età.

E' pur vero che ogni novità ha bisogno di tempo per essere accettata, ma mai come per i videogiochi il tempo di accettazione si è estremamente ridotto a pochi anni, per divenire, soprattutto con l'avvento di internet, il più innovativo mezzo di comunicazione e svago di massa degli ultimi decenni.

Il mondo dei videogiochi mi ha sempre affascinato e mi diletto a sperimentarli.
Per me i videogiochi stimolano la creatività e non solo violenza come molti pensano. Inoltre sono capaci di risvegliare dei sentimenti, non solo negativi come rabbia e aggressività. Si, ci sono dei giochi molto violenti sul mercato, ma anche per l'acquisto dei videogiochi, secondo me, ci vuole un'educazione... bisogna saperli scegliere!
Grazie al mio fidanzato e amici, ho avuto modo di sperimentare consolle recenti come la playstation, la wii, il nindendo ds. Bene, i giochi per queste consolle sono molto diversi e non sono gli stessi. La playstation richede abilità attraverso un joypad, la wii attraverso l'interazione e la coordinazione di telecomandi e corpo e il nintendo attraverso l'uso del touchscreen. Uno degli ultimi giochi che sono usciti per il nintendo ds ad esempio è "More Brain Training" che stimola la creatività e l'intelletto. Molti giochi per allenare la mente sono solo ed esclusivamente per nintendo ds.
Oggi ci sono videogame con gli intenti più disparati: per fare sport (usando la wii fit), quelli per allenare la mente, altri contro l'invecchiamento: è diventato il nuovo business della salute e c'è già chi li propone come antistress e le case produttrici si organizzano per idearne di nuovi mirati proprio agli "effetti terapeutici" promessi. Non solo, leggendo qualche rivista, mi sono soffermata su un articolo in particolare che, secondo alcuni studi, all'Università Cattolica di Roma sono usati anche come ausilio didattico per la formazione degli aspiranti city manager. Per il corso in economia e gestione dei servizi gli studenti si allenano a colpi di 'SimCity Societes', un superclassico dell'entertainment digitale. Stimola a prendere decisioni e aiuta la propensione alla creatività.

I videogame non sono solo un passatempo ma possono essere trasformati in ausili didattici. Molti studi sono stati fatti a questo proposito.

Psicologia dei videogiochi

Navigando ho trovato questo articolo molto iinteressante.... spega un pò la psicologia dei videogiochi!!!! Ecco il link:
http://www.gameprog.it/?resource=859

La fantastica avventura volge a termine

Putroppo siamo giunti quasi a fine corso!!!!!
Per me il corso è stato bello e non rimpiango per niente la scelta che ho fatto dell'esame libero, anzi ne sono MOLTO soddisfatta. Ho imparato molte cose e ho approfondito delle altre. Avendo proseguito il diploma in ragioneria, indirizzo programmatore (un pò di informatica la mastico), la materia mi è sembrata semplice ma nello stesso tempo molto interessante. Tutto questo grazie al prof. che con entusiasmo e puntualità ci ha illustrato tutte le tappe senza tralasciare niente in maniera travolgente e con quella tranquillità che quasi nessuno trasmette, soprattutto in un ambiente universitario fatto di continua competizione, facendo vivere il corso in un clima quasi, oserei dire, familiare. Complimenti!!! Mi riservi un angolino tra la sua libreria. Anche se manca un pò, penso proprio di aver fatto la mia nuova scelta...ma gliela comunicherò in seguito!!!! :)
Non solo, ma un ringraziamento va anche ai 2 miei compagni di corso con i quali mi sono trovata benissimo: Romina è una persona veramente valida, disponibile e molto seria. Spero di poter approfondire l'amicizia.... magari chissà, collaborare per un progetto continuità! (fa anche rima :)); Luis è tranquillo come ragazzo.... con lui sarebbe bello non perdersi di vista ma mantenersi in contatto per un'eventuale progetto a distanza.... perchè no, a volte bisogna vedere il futuro per realizzare il presente!
L'augurio che faccio a tutti (compresa me) è che nella nostra futura scuola possiamo operare una didattica innotativa servendoci delle nuove tecnologie per far sviluppare una nuova competenza!
Ma ora non voglio bruciare le tappe..... ci sono ancora altre 2 lezioni (compreso oggi), un anno da affrontare e centinaia di posti in graduatoria da scavalcare, quindi, continuiamo la nostra fantastica avventura.... che è meglio!


Grazie a tutti!

Buon Mesiversario!

Siamo giunti al 2 mese di blog..... wow!!!! Bel traguardo!

http://www.flickr.com/photos/samuelevecchi/2504479497/

Sito della scuola: quali sono le finalità del sito della scuola?"

Se lo scopo della scuola è quello di portare le discipline e altro a disposizione delle persone interessate, lo scopo del sito non si discosta molto.
Creare un sito della scuola significa creare "centro" per l’insegnamento delle discipline. Non solo per l'insegnamento, ma anche per la comunicazione, l'intrattenimento, il confronto, ecc.
Secondo me, è importante che una scuola apra la sua visione al futuro. E’ importante anche che insegni tecniche che permettano agli studenti di portare la conoscenza acquisita efficacemente e in maniera dinamica nella realtà che li circonda. L’innovazione gioca in questo caso un ruolo importante, in quanto permette agli studenti di conoscere tecniche che li distinguono e gli permettono di essere avanti agli altri.
Mettere in "vetrina" la propria scuola, significa realizzare un sito internet efficiente che sia in grado di "comunicare", a primo impatto, anche solo con i colori e con le immagini. Deve permettere l'orientamento degli utenti nel sito così che trovino i materiali didattici, i progetti, le proposte formative e i servizi offerti dalla scuola in modo semplice e veloce.
Gli utenti del sito della scuola di solito sono: gli insegnanti, gli studenti, i genitori e gli operatori scolastici della scuola stessa, oppure di altre scuole per un confronto e un'interazione reciproca.
Secondo me, realizzare e portare avanti un sito scolastico è ideale per tutte le tipologie di utenti sopra citati e serve sia per uno scopo informativo sia per confrontarsi, divulgare le proprie esperienze, collaborare e trovare tutto ciò che serve per vivere la scuola da veri protagonisti della formazione.

questo primo sito che vi indico è di scuola superiore
http://www.itcgsulmona.it/MainFrameset-1.htm... è un sito molto moderno: si possono notare le sezioni del forum, della chat, ecc. (non avevo letto che tipo di scuola fosse, ma ho capito subito che si trattava di un istituto superiore dalla grafica!)

Questo secondo sito invece è un istituto comprensivo http://www.is1suzzara.it/default.htm...
L'ho trovato carino, anche se per alcuni tratti dispersivo!

Questo sito http://space.comune.re.it/calvino/ mi ha molto colpito.....è ben fatto a mio avviso, anche se non presenta la foto della scuola!

Mentre quest'altro sito http://www.scuolalonghena.org/ , anch'esso molto carino e facile da utilizzare!!!!

Per finire vi indico un sito di scuola molisana, precisamente di Termoli: http://www.secondocircolotermoli.it/index.htm




A domani!

Buongiorno....

Purtroppo per motivi di salute non prenderò parte alla lezione di stasera!!!
Mi dispiace non esserci, ma non posso fare altrimenti.
Ci sentiamo tramite blog..... scrivetemi così mi aggiornerete! Grazie
Buon weekend

Buongiorno a tutti.....

Comunicazione di servizio: "BUON MESIVERSARIO"

http://www.flickr.com/photos/gabriella_dimassa/3316911010/

Criteri......

Ammetto che è stato davvero difficile trovare un sito originale o che perlomeno rispondesse a tutti i criteri di analisi che mi sono posta, perchè ognuno tende a "copiare" l'altro.

Secondo me, un sito non deve riprodurre le stesse informazioni che si trovano sugli altri siti, ma deve cercare di essere anche un pò creativo.

Inizio nel presentarvi i criteri che mi sono posta affichè un sito possa essere interpretato nel migliore dei modi. I criteri da me scelti sono:
-) AUTOREVOLEZZA: sapere chi è l'autore del sito e che reputazione ha.

-) PIANO: sapere lo scopo del sito (informativo, persuasivo, dimostrativo, di intrattenimento, ecc).

-) CONTENUTI: valutare se l'informazione è originale, completa, valida; se sono presenti date (di creazione, di revisione, di aggiornamento); se la pagina è ben curata o ci sono errori; se è presente la pubblicità e se essa è eccessiva tanto da rallentare il caricamento della pagina; se sono indicati link; se i contenuti sono efficienti ed efficaci per sodddisfare le esigenze dell'utente; se i contenuti sono presenti in multilingualità.

-) ORGANIZZAZIONE: valutare se il sito è facilmente navigabile, cioè se ci sono bottoni e/o icone comprensibili; se c'è sempre un ritorno alla Home Page; se presenta una mappa del sito; se ha un motore di ricerca all'interno; se presenta degli indici; se viene aggionato di continuo; se è interattivo.

-) PROGETTO GRAFICO: se il sito è leggibile/accessibile, cioè se le pagine si caricano velocemente; se le risorse sono sempre disponibili; se necessita di Plug-in.

In conclusione, secondo me, è importante valutare:

-) l'architettura;

-) la comunicazione

-) la funzionalità;

-) il contenuto;

-) la getione;

-) l'accessibilità;

-) l'usabilità.

Elenco qui una serie di link che mi hanno colpita in particolare:

http://www.orizzontescuola.it/orizzonte/index.php

http://www.windoweb.it/guida/famiglia/bambini.htm

http://www.filastrocche.it

http://www.alberoazzurro.rai.it/R2_HPprogramma/0,,114,00.html

http://www.ilveliero.info/

http://www.ic-castropignano.it/ scuola molisana

Per me internet rappresenta.....

Molto tempo ho passato davanti al mio pc per trovare un'immagine che più si avvicina alla mia idea di "Internet".... tante sono state le immagini che mi hanno colpita e tante le idee che si sono affollate nella mia mente.

Nonostante tutto sono riuscita nel mio intento.

Ho scelto le "Bolle di sapone" che per me rappresentano: scoperta, divertimento, sfogo, relax: tutto ciò che Internet è per me!

Le bolle di sapone riempiono la vita di allegria e quando scoppiamo il divertimento finisce; bisogna saper fare le bolle e tutti, grandi e piccini, si dilettano a farle. Guardandole sembrano molto delicate e se le guardassimo più da vicino ci accorgeremmo che il mondo intorno viene riflesso in maniera diversa rispetto alla realtà. Inoltre si possono fare diversi tipi di bolle: piccole o grandi a seconda del piacimento. Tutte queste caratteristiche le accomuno ad Internet perchè innanzitutto navigare è un modo per arricchirsi culturalmente; bisogna saper navigare e quindi saper usare la rete per poter comunicare; anche il "mondo" viene visto in maniera diversa...il diverso sta anche nell'approcciarsi diversamente alla comunicazione! Adulti e bambini ("immigrati" e "nativi") usano Internet e come le bolle si possono fare operazioni più grandi (più importanti come lavorare) e operazioni più piccole (meno importanti come chattare). E' un ambiente delicato perchè spesso la comunicazione può essere invasiva. Non dimentichiamoci anche che, aimè, quando la materia prima (computer, collegamento,ecc) non funziona il divertimento finisce.

Link:

http://www.flickr.com/photos/vivianuccia/774599547/

Un po' di prove

Buon corso a tutti i partecipanti

Saluto

Buonasera a tutti......